TROUVER SA PLACE SANS S'ÉPUISER

Identifier les mécanismes de surcompensation masculine ...

Formation créée le 29/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures

Accessibilité

Oui
950,00 € Net de TVA
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TROUVER SA PLACE SANS S'ÉPUISER

Identifier les mécanismes de surcompensation masculine ...


« Trouver sa place » semble une ambition. Pour beaucoup d'hommes, c'est une obligation permanente. Une obligation silencieuse, jamais formulée explicitement, mais constamment présente : être à la hauteur, ne pas décevoir, occuper la position qu'on leur a assignée ou qu'ils se sont assignée et la tenir. Non par choix délibéré, mais parce que c'est la norme implicite qui structure leur rapport au travail, à l'équipe et à eux-mêmes. Le problème n'est pas d'avoir une place. C'est de s'y épuiser. Hyper-performance pour prouver qu'on mérite d'être là. Contrôle de tout pour éviter que les choses dérapent. Disponibilité permanente pour être indispensable. Mise de côté de soi-même pour s'assurer qu'on répond à ce qu'on attend. Ce sont les 4 mécanismes de surcompensation masculine des stratégies d'adaptation qui ont été efficaces à un moment, et qui, appliquées sans limites, mènent droit à l'épuisement. Ce parcours de 14 heures s'adresse aux hommes qui ont commencé à sentir que leur façon d'occuper leur place leur coûte trop et qui veulent comprendre pourquoi, et comment faire autrement. La Journée 1 explore les pressions, les mécanismes et l'identité. La Journée 2 construit les pratiques de rééquilibrage et le plan personnel. Trouver sa place sans s'épuiser, c'est apprendre à choisir comment on s'y installe plutôt que de simplement y survivre.

Objectifs de la formation

  • Identifier les 3 pressions sociales qui alimentent la surcompensation chez les hommes en environnement professionnel
  • Reconnaître les 4 mécanismes de surcompensation masculine et celui qui est dominant dans son propre fonctionnement
  • Cartographier ses 3 sources d'identité (performance, rôles, être) et l'écart entre leur poids actuel et ce qu'il souhaiterait
  • Identifier la spirale de l'épuisement liée à la surcompensation et les points où il peut l'interrompre
  • Appliquer la pratique de rééquilibrage n°1 : distinguer sa place choisie de sa place subie
  • Appliquer la pratique n°2 : définir sa ligne - ce qui appartient à son rôle et ce qui n'y appartient pas
  • Appliquer la pratique n°3 : créer un espace d'existence en dehors des rôles et de la performance
  • Appliquer la pratique n°4 : nommer une pression ressentie à la bonne personne, sans la minimiser ni l'amplifier
  • Construire son plan personnel de rééquilibrage sur 30 jours

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Hommes qui se reconnaissent dans au moins une de ces situations : « je donne tout au travail et je n'ai plus grand chose pour le reste », « j'ai l'impression que si je me relâche une journée tout s'effondre », « je suis indispensable mais pas heureux », « je ne sais plus vraiment qui je suis en dehors de ce que je fais et de ce que je suis pour les autres », « j'ai réussi à avoir la place que je voulais et je ne suis pas sûr de vouloir continuer à ce rythme »
  • Tout homme salarié ou cadre, dans tout secteur, qui ressent une fatigue liée à l'effort de tenir la place que son environnement attend de lui
  • Hommes qui ont traversé un épisode d'épuisement et cherchent à comprendre les mécanismes qui y ont mené pour ne pas y retourner
  • Tous les secteurs professionnels - santé, médico-social, collectivités, industrie, services, commerce, bâtiment, éducation, numérique
Prérequis
  • Être un homme salarié
  • Ressentir une fatigue qui semble disproportionnée par rapport à la charge de travail objective
  • Avoir identifié une tendance à en faire plus que nécessaire pour « tenir » sa place
  • Être prêt à un travail personnel dans un cadre bienveillant et entre pairs

Contenu de la formation

Introduction J1 : Ce que "tenir sa place" coûte | 08h30 - 09h00
  • Accueil en cercle + activité "Brise Glace"
  • Observation collective : le ratio coût/retour est souvent déséquilibré - et ce déséquilibre a rarement été nommé à voix haute avant
  • Quiz de positionnement (5 questions) : pressions sociales, surcompensation, identité
  • Cadrage sobre : ce parcours ne propose pas de « lâcher prise », de « faire moins » ou d'abandonner son ambition. Il propose de comprendre comment on s'installe dans sa place - et de voir s'il existe une façon de le faire qui coûte moins et qui soit plus vraiment soi
Bloc 1 : Les pressions sociales qui alimentent la surcompensation | 09h00 - 10h00
  • Définition de la surcompensation
  • Les 3 pressions sociales qui l'alimentent : - Pression de légitimité : "je dois prouver que j'ai ma place" - Pression de solidité : "je dois tenir pour les autres" - Pression d'utilité : "je dois être utile pour avoir le droit d'être là"
  • Exercice individuel (15 min) : chaque participant identifie la pression la plus active pour lui - et un exemple récent où elle a orienté une décision ou un comportement sans qu'il l'ait vraiment choisi
Bloc 2 : Les 4 mécanismes de surcompensation | 10h00 - 12h00
  • Présentation des 4 mécanismes - chacun avec sa logique, sa manifestation et son coût cumulé : - L'HYPERPERFORMANCE : Travailler plus, livrer plus, être meilleur pour s'assurer qu'on ne puisse pas douter de sa place - L'HYPERCONTRÔLE : Tout surveiller, tout vérifier, ne déléguer que ce qu'on peut récupérer si ça ne va pas - LE SERVICE PERMANENT : Être disponible, répondre à tout, aider avant d'être demandé pour être indispensable - L'ÉVITEMENT DE SOI : Mettre de côté ses besoins, ses préférences et parfois ses opinions pour ne pas prendre de place "en trop"
  • Auto-diagnostic guidé (20 min) : chaque participant identifie son mécanisme dominant et 2 situations récentes où il s'est activé - sur fiche confidentielle
  • Partage optionnel en binômes : un mécanisme reconnu, sans qu'il soit nécessaire d'en dévoiler le contexte
Bloc 3 : Les 3 sources de l'identité masculine au travail | 13h30 - 15h00
  • La question de fond : Qui suis-je en dehors de ce que je fais et de ce que je suis pour les autres?
  • Le tableau des 3 sources d'identité : - SOURCE 1 : LA PERFORMANCE - J'existe à travers ce que je fais - SOURCE 2 : LES RÔLES PORTÉS - J'existe à travers ce que je suis pour les autres - SOURCE 3 : L'ÊTRE - J'existe indépendamment de ce que je fais et de qui je suis pour les autres
  • EXERCICE DE CARTOGRAPHIE INDIVIDUELLE (25 MIN) : chaque participant alloue 10 points entre les 3 sources selon leur poids actuel dans son identité - puis alloue à nouveau 10 points selon ce qu'il souhaiterait. L'écart entre les deux est le premier indicateur du rééquilibrage à construire
  • PARTAGE OPTIONNEL EN SOUS-GROUPES : ce que la cartographie révèle - sans qu'il soit nécessaire de donner les chiffres
Bloc 4 : La spirale de l'épuisement et les points d'interruption | 15h00 - 16h30
  • Le tableau des deux spirales : - LA SPIRALE DE L'ÉPUISEMENT - LA SPIRALE DU RÉÉQUILIBRE
  • Les signaux qui indiquent qu'on entre dans la spirale : - Fatigue qui ne se dissipe pas avec le repos habituel, - Irritabilité croissante face aux imprévus - qui signale une ressource de régulation proche de l'épuisement, - Plaisir au travail qui diminue progressivement - pas dramatiquement, mais régulièrement, - Sentiment diffus d'être "piégé" dans sa façon de fonctionner - sans issue visible
  • Exercice individuel (20 min) : chaque participant identifie où il se situe dans la spirale actuellement - et quel signal lui indique qu'il y entre
  • Discussion collective sobre : les signaux identifiés dans le groupe sont souvent très similaires. Ce constat commun rompt l'isolement lié à la spirale
Clôture J1 et consigne inter-sessions | 16h30 - 17h00
  • Tour de table : une chose que J1 a nommée qui était là depuis longtemps mais n'avait pas encore de nom
  • Évaluation formative de fin de J1
  • Consigne inter-sessions : observer 2 situations dans les jours qui viennent - une où un mécanisme de surcompensation s'active, et une où quelque chose d'autre que la performance ou les rôles a existé - À partager en J2
Introduction J2 : Retour sur l'inter-session | 08h30 - 09h15
  • Tour de table : une activation de mécanisme observée, et un moment - même microscopique - où quelque chose d'autre que la performance ou les rôles a existé
  • Quiz flash de remobilisation : 3 pressions, 4 mécanismes, 3 sources d'identité, spirale
  • Transition : J1 a nommé les mécanismes. J2 construit les pratiques - pas pour tout changer d'un coup, mais pour commencer à interrompre la spirale là où elle peut l'être
Pratiques de rééquilibrage : 09h15 - 15h30
  • P1 - DISTINGUER SA PLACE CHOISIE DE SA PLACE SUBIE Avant de changer quoi que ce soit - commencer par voir ce qui est choisi et ce qui ne l'est pas
  • P2 - DÉFINIR SA LIGNE : CE QUI M'APPARTIENT ET CE QUI N'Y APPARTIENT PAS Quand on a identifié ce qui est subi - commencer à tracer une limite sur ce qui appartient à son rôle et ce qui a débordé dans son existence
  • P3 - CRÉER UN ESPACE D'EXISTENCE EN DEHORS DES RÔLES Protéger régulièrement un temps ou une activité où on n'est ni performant, ni utile, ni en train de tenir un rôle.
  • P4 - NOMMER UNE PRESSION À LA BONNE PERSONNE Quand une pression ressentie est réelle, persistante et pourrait être partiellement soulagée si elle était nommée
Plan personnel de rééquilibrage sur 30 jours | 15h30 - 16h30
  • Synthèse : mécanisme dominant + source d'identité sous-développée + point d'entrée dans la spirale + pratique prioritaire
  • Construction du plan en 4 engagements : Ma pratique de rééquilibrage prioritaire cette semaine - dans quelle situation, avec quelle formulation
  • Mon activité de Source 3 - planifiée dans les 7 jours, non négociable
  • Une pression que je vais nommer - à qui, avec quelle formulation, avant quelle date
  • Mon signal d'entrée dans la spirale - celui que je vais surveiller et qui déclenchera l'une des 4 pratiques
  • Partage en binômes : feedback sur la faisabilité et les obstacles anticipés
Clôture | 16h30 - 17h00
  • Tour de clôture : chacun dit en une phrase - « la place que je veux occuper, c'est... » - sans que cette phrase soit une performance
  • Évaluation sommative - quiz final - questionnaire de satisfaction
  • Remise du mémo A5 (3 pressions + 4 mécanismes + 3 sources identité + 2 spirales + 4 pratiques + plan 30 jours) et des attestations

Équipe pédagogique

La formation est dispensée par une Infirmière Diplômée d'État (IDE), formée à l'École du Personnel Paramédical des Armées. Retraitée de l'Armée de Terre, elle a ensuite exercé dans le secteur civil en tant qu'infirmière de terrain, en libéral et en tant que manager d'équipe de soins. Elle a passé plus de 20 ans dans des environnements où la surcompensation n'était pas une option mais une norme et où les coûts de cette norme s'accumulaient sans jamais être nommés. Elle anime ce parcours avec la sobriété de quelqu'un qui a vu ces mécanismes de l'intérieur, long temps, et dans leurs conséquences réelles et la conviction que nommer un mécanisme est toujours un premier pas vers la liberté de ne pas en être l'esclave.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz de positionnement (5 questions) + ouverture « coût/retour » de la façon de tenir sa place
  • Identification de la pression dominante (J1 Bloc 1)
  • Auto-diagnostic du mécanisme dominant (J1 Bloc 2) - sur fiche confidentielle
  • Cartographie des 3 sources d'identité (J1 Bloc 3)
  • Identification du signal d'entrée dans la spirale (J1 Bloc 4)
  • Quiz flash J2 - mises en situation sur les 4 pratiques
  • Tour de clôture + plan de 30 jours + auto-évaluation sur grille critériée
  • Questionnaire de satisfaction + auto-évaluation critériée
  • Enquête à 3 mois : Le mécanisme dominant est-il moins automatique? L'activité de Source 3 existe-t-elle? Une pression a-t-elle été nommée? Quel effet sur le niveau d'énergie ressenti?

Ressources techniques et pédagogiques

  • Supports de cours numériques J1 et J2
  • 4 boîtes mécanismes (granit) avec logique + manifestation + coût cumulé
  • Tableau des 3 sources d'identité
  • Tableau des 2 spirales (épuisement / rééquilibre) - format A2 affiché
  • 4 boîtes pratiques de rééquilibrage (ocre) avec protocoles et formulations
  • Fiches confidentielles pour l'auto-diagnostic et la cartographie des sources d'identité
  • Gabarit de plan personnel de rééquilibrage sur 30 jours
  • Mémo recto-verso A5 : 3 pressions + 4 mécanismes + 3 sources + 2 spirales + 4 pratiques + plan
  • Plateforme LMS Digiforma : accès pendant 6 mois

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction ; taux de production d'un plan de 30 jours avec 4 engagements ; NPS

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

MÂHA Formation s'engage à garantir l'accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap. La dimension personnelle de ce parcours requiert un espace de sécurité le formateur veille à ce que chaque participant puisse travailler à son propre rythme. Pour toute demande d'adaptation, merci de contacter notre référent handicap lors de l'inscription.